Formation « Accessibilité des e-learnings avec Articulate Storyline 360 »
Formation de 14 heures, 1200€ HT par stagiaire
Présentation de la formation
Cette formation introduit les principes de l’accessibilité et permet d’acquérir les connaissances nécessaires pour concevoir et créer des e-learnings accessibles avec Articulate Storyline 360.
Objectifs de la formation
- Comprendre l’accessibilité numérique, les problèmes d’accessibilité rencontrés avec les e-learning, les enjeux et l’intérêt des normes d’accessibilité.
- Acquérir les connaissances nécessaires pour prendre en compte l’accessibilité dans la conception graphique et la rédaction des contenus numériques d’un e-learning.
- Acquérir les connaissances nécessaires pour créer des e-learning accessibles avec Articulate Storyline 360.
- Acquérir une première pratique de mise en œuvre de l’accessibilité via des exercices dans Articulate Storyline 360.
Prochaines formations (à distance) et inscription
Formation de janvier 2023 (5 sessions)[complète]Sessions 1 et 2 – Le lundi 23 janvier, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 17hSession 3 – Le mardi 24 janvier, de 9h30 à 12h30Sessions 4 et 5 – Le mercredi 25 janvier, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 16h
- Formation de mars 2023 (5 sessions)
- Sessions 1 et 2 – Le mercredi 15 mars, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 17h
- Session 3 – Le jeudi 16 mars, de 9h30 à 12h30
- Sessions 4 et 5 – Le vendredi 17 mars, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 16h
- Formation de juin 2023 (5 sessions)
- Sessions 1 et 2 – Le lundi 05 juin, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 17h
- Session 3 – Le mardi 06 juin, de 9h30 à 12h30
- Sessions 4 et 5 – Le mercredi 07 juin, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 16h
- Formation d’octobre 2023 (5 sessions)
- Sessions 1 et 2 – Le mercredi 11 octobre, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 17h
- Session 3 – Le jeudi 12 octobre, de 9h30 à 12h30
- Sessions 4 et 5 – Le vendredi 13 octobre, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 16h
Pour des formations sur-mesure, pour toute demande d’inscription et/ou toute demande spécifique d’adaptation liée au handicap,
contactez-nous : par email sur formation@atalan.fr.
Programme de la formation
Chaque formation comprend 5 sessions, animées à distance :
Session 1 – Introduction & Conception éditoriale
- Introduction à l’accessibilité numérique
- Introduction aux bonnes pratiques de rédactions des contenus
- Structurer l’accessibilité des contenus à l’aide du texte alternatif :
- Ajouter un texte alternatif
- Associer un texte à chaque symbole ambigu
- Texte de remplacement des boutons
- Optimiser les textes alternatifs
- Regrouper certains éléments de texte
- Réorganiser certains contenus de texte
- Fournir un texte de remplacement aux images
- Exercices de reconnaissance des différents cas possibles
Session 2 – Conception graphique et technique
- Retour sur la session précédente
- Veiller à ce que les contrastes entre le texte ou l’élément graphique et la couleur d’arrière plan soient suffisants :
- Vérification des normes de contrastes avec Colour Contrast Analyser
- Recherche de combinaisons alternatives de couleurs pour obtenir des contrastes suffisants avec Contrast Finder
- Différencier visuellement les liens du texte courant
- Veiller à ce que les couleurs ne soient pas le seul moyen pour véhiculer de l’information :
- Démonstrations de différents cas de figure
- Exercice d’application
- Introduction aux bonnes pratiques d’implémentation technique
- Hiérarchisation de l’information à l’aide des niveaux de titres
- Proposer au téléchargement des PDF accessibles
- Gérer la navigation au sein du module :
- Renseigner un titre explicite pour le module
- Assurer une cohérence visuelle de la navigation
- Informer l’utilisateur de son avancée dans le module
- Prévoir un plan du module
- Prévoir un écran d’aide
Session 3 – Conception technique (suite et fin)
- Retour sur la session précédente
- Gérer la tabulation des contenus :
- Éléments tabulables
- Ordre de tabulation
- Couleur du focus
- Détection d’une navigation par tabulation
- Gérer les états et les calques :
- Gérer les états et leur modification
- Gérer les calques
- Indiquer l’affichage de nouveaux éléments par des sons
- Gérer les contenus multimédias et interactifs type formulaires :
- Animation décorative
- Contenu pédagogique animé
- Composant vidéo
- Éléments de formulaire : bouton radio
- Éléments de formulaire : cases à cocher
- Éléments de formulaire : champ de saisie libre
- Éléments de formulaire : feedback / correction (en complément des calques)
- Gérer les alternatives aux interactions à la souris :
- Éléments de formulaire : composants non accessibles
Session 4 – Travaux pratiques & Évaluation des acquis
- Retour sur les sessions précédentes
- Synthèse des outils d’accessibilité étudiés
- Exercices de fin de parcours :
- Rédaction d’une check-list à respecter dans la création d’un module
- Exercice d’application de synthèse
- Suite aux corrections d’exercices, mise en avant des points primordiaux à travailler
- Évaluation des acquis (questionnaire et exercice)
Session 5 – Bilan et synthèse
- Évaluation des acquis (retours et corrections)
- Synthèse méthodologie de la formation :
- Optimisation de la chaine de production éditoriale
- Anticipation des difficultés
- Organisation des équipes
- Questionnaire de fin de formation (votre avis sur la formation)
Cibles
Chefs de projets e-learnings, concepteurs pédagogiques, intégrateurs Storyline, ingénieurs de formation, graphistes, rédacteurs de contenus e-learnings et formateurs.
Pré-requis
Bonne connaissance du logiciel Articulate Storyline 360.
Méthodes pédagogiques
Cette formation est dispensée à distance, via une plateforme de Web-conférence.
- 60% de théorie,
- 40% de travaux pratiques.
Organisation
Le cours alterne les apports théoriques du formateur soutenus par des exemples et des séances de réflexions et de travail en groupe.
Validation
À la fin de la session, un quizz d’évaluation des acquis est effectué et corrigé.
Sanction
Une attestation sera remise à chaque stagiaire qui aura suivi la totalité de la formation.