Formation « Accessibilité des e-learnings avec Articulate Storyline 360 »
Formation de 14 heures, 1200€ HT par stagiaire
Présentation de la formation
Cette formation introduit les principes de l’accessibilité et permet d’acquérir les connaissances nécessaires pour concevoir et créer des e-learnings accessibles avec Articulate Storyline 360.
Objectifs de la formation
- Comprendre l’accessibilité numérique, les problèmes d’accessibilité rencontrés avec les e-learnings, les enjeux et l’intérêt des normes d’accessibilité
- Acquérir les connaissances nécessaires pour prendre en compte l’accessibilité dans la conception graphique et la rédaction des contenus numériques d’un e-learning
- Acquérir les connaissances nécessaires pour créer des e-learnings accessibles avec Articulate Storyline 360
- Acquérir une première pratique de mise en œuvre de l’accessibilité via des exercices dans Articulate Storyline 360
Prochaines sessions à distance et inscription
- Formation d’octobre 2023 (5 sessions)
- Sessions 1 et 2 : le mercredi 11 octobre, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 17h
- Session 3 : le jeudi 12 octobre, de 9h30 à 12h30
- Sessions 4 et 5 : le vendredi 13 octobre, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 16h
Ces formations sont organisées à la demande. Merci de nous contacter pour plus d’informations.
Pour des formations sur-mesure, pour toute demande d’inscription et/ou toute demande spécifique d’adaptation liée au handicap,
contactez-nous : par email sur formation@atalan.fr.
Programme de la formation
Chaque formation comprend 5 sessions, animées à distance :
Session 1 – Introduction & Conception éditoriale
- Introduction à l’accessibilité numérique
- Introduction aux bonnes pratiques de rédactions des contenus
- Structurer l’accessibilité des contenus à l’aide du texte alternatif :
- Ajouter un texte alternatif
- Associer un texte à chaque symbole ambigu
- Texte de remplacement des boutons
- Optimiser les textes alternatifs
- Regrouper certains éléments de texte
- Réorganiser certains contenus de texte
- Fournir un texte de remplacement aux images
- Exercices de reconnaissance des différents cas possibles
Session 2 – Conception graphique et technique
- Retour sur la session précédente
- Veiller à ce que les contrastes entre le texte ou l’élément graphique et la couleur d’arrière plan soient suffisants :
- Vérification des normes de contrastes avec Colour Contrast Analyser
- Recherche de combinaisons alternatives de couleurs pour obtenir des contrastes suffisants avec Contrast Finder
- Différencier visuellement les liens du texte courant
- Veiller à ce que les couleurs ne soient pas le seul moyen pour véhiculer de l’information :
- Démonstrations de différents cas de figure
- Exercice d’application
- Introduction aux bonnes pratiques d’implémentation technique
- Hiérarchisation de l’information à l’aide des niveaux de titres
- Proposer au téléchargement des PDF accessibles
- Gérer la navigation au sein du module :
- Renseigner un titre explicite pour le module
- Assurer une cohérence visuelle de la navigation
- Informer l’utilisateur de son avancée dans le module
- Prévoir un plan du module
- Prévoir un écran d’aide
Session 3 – Conception technique (suite et fin)
- Retour sur la session précédente
- Gérer la tabulation des contenus :
- Éléments tabulables
- Ordre de tabulation
- Couleur du focus
- Détection d’une navigation par tabulation
- Gérer les états et les calques :
- Gérer les états et leur modification
- Gérer les calques
- Indiquer l’affichage de nouveaux éléments par des sons
- Gérer les contenus multimédias et interactifs type formulaires :
- Animation décorative
- Contenu pédagogique animé
- Composant vidéo
- Éléments de formulaire : bouton radio
- Éléments de formulaire : cases à cocher
- Éléments de formulaire : champ de saisie libre
- Éléments de formulaire : feedback / correction (en complément des calques)
- Gérer les alternatives aux interactions à la souris :
- Éléments de formulaire : composants non accessibles
Session 4 – Travaux pratiques & Évaluation des acquis
- Retour sur les sessions précédentes
- Synthèse des outils d’accessibilité étudiés
- Exercices de fin de parcours :
- Rédaction d’une check-list à respecter dans la création d’un module
- Exercice d’application de synthèse
- Suite aux corrections d’exercices, mise en avant des points primordiaux à travailler
- Évaluation des acquis (questionnaire et exercice)
Session 5 – Bilan et synthèse
- Évaluation des acquis (retours et corrections)
- Synthèse méthodologie de la formation :
- Optimisation de la chaine de production éditoriale
- Anticipation des difficultés
- Organisation des équipes
- Questionnaire de fin de formation (votre avis sur la formation)
Cibles
Chefs de projets e-learnings, concepteurs pédagogiques, intégrateurs Storyline, ingénieurs de formation, graphistes, rédacteurs de contenus e-learnings et formateurs.
Pré-requis
Bonne connaissance du logiciel Articulate Storyline 360.
Méthodes pédagogiques
- 60% de théorie
- 40% de travaux pratiques
Support de la formation et liste de ressources complémentaires distribués au format numérique aux stagiaires.
Organisation
Le cours alterne les apports théoriques du formateur soutenus par des exemples et des séances de réflexions et de travail en groupe.
Validation
À la fin de la session, un quizz d’évaluation des acquis est effectué et corrigé.
Sanction
Une attestation sera remise à chaque stagiaire qui aura suivi la totalité de la formation.