Formation « Accessibilité des e-learnings avec Articulate Storyline 360 »

Formation de 14 heures, 1200€ HT par stagiaire

Présentation de la formation

Cette formation introduit les principes de l’accessibilité et permet d’acquérir les connaissances nécessaires pour concevoir et créer des e-learnings accessibles avec Articulate Storyline 360.

Objectifs de la formation

Comprendre l’accessibilité numérique, les problèmes d’accessibilité rencontrés avec les e-learning, les enjeux et l’intérêt des normes d’accessibilité.
Acquérir les connaissances nécessaires pour prendre en compte l’accessibilité dans la conception graphique et la rédaction des contenus numériques d’un e-learning.
Acquérir les connaissances nécessaires pour créer des e-learning accessibles avec Articulate Storyline 360.
Acquérir une première pratique de mise en œuvre de l’accessibilité via des exercices dans Articulate Storyline 360.

Prochaines formations (à distance) et inscription

~~Formation de janvier 2023 (5 sessions)~~ [complète]
- ~~Sessions 1 et 2 – Le lundi 23 janvier, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 17h~~
- ~~Session 3 – Le mardi 24 janvier, de 9h30 à 12h30~~
- ~~Sessions 4 et 5 – Le mercredi 25 janvier, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 16h~~
Formation de mars 2023 (5 sessions)
- Sessions 1 et 2 – Le mercredi 15 mars, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 17h
- Session 3 – Le jeudi 16 mars, de 9h30 à 12h30
- Sessions 4 et 5 – Le vendredi 17 mars, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 16h
Formation de juin 2023 (5 sessions)
- Sessions 1 et 2 – Le lundi 05 juin, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 17h
- Session 3 – Le mardi 06 juin, de 9h30 à 12h30
- Sessions 4 et 5 – Le mercredi 07 juin, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 16h
Formation d’octobre 2023 (5 sessions)
- Sessions 1 et 2 – Le mercredi 11 octobre, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 17h
- Session 3 – Le jeudi 12 octobre, de 9h30 à 12h30
- Sessions 4 et 5 – Le vendredi 13 octobre, de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 16h

Pour des formations sur-mesure, pour toute demande d’inscription et/ou toute demande spécifique d’adaptation liée au handicap,
contactez-nous : par email sur formation@atalan.fr.

Programme de la formation

Chaque formation comprend 5 sessions, animées à distance :

Session 1 – Introduction & Conception éditoriale

Introduction à l’accessibilité numérique
Introduction aux bonnes pratiques de rédactions des contenus
Structurer l’accessibilité des contenus à l’aide du texte alternatif :
- Ajouter un texte alternatif
- Associer un texte à chaque symbole ambigu
- Texte de remplacement des boutons
- Optimiser les textes alternatifs
- Regrouper certains éléments de texte
- Réorganiser certains contenus de texte
- Fournir un texte de remplacement aux images
- Exercices de reconnaissance des différents cas possibles

Session 2 – Conception graphique et technique

Retour sur la session précédente
Veiller à ce que les contrastes entre le texte ou l’élément graphique et la couleur d’arrière plan soient suffisants :
- Vérification des normes de contrastes avec Colour Contrast Analyser
- Recherche de combinaisons alternatives de couleurs pour obtenir des contrastes suffisants avec Contrast Finder
Différencier visuellement les liens du texte courant
Veiller à ce que les couleurs ne soient pas le seul moyen pour véhiculer de l’information :
- Démonstrations de différents cas de figure
- Exercice d’application
Introduction aux bonnes pratiques d’implémentation technique
Hiérarchisation de l’information à l’aide des niveaux de titres
Proposer au téléchargement des PDF accessibles
Gérer la navigation au sein du module :
- Renseigner un titre explicite pour le module
- Assurer une cohérence visuelle de la navigation
- Informer l’utilisateur de son avancée dans le module
- Prévoir un plan du module
- Prévoir un écran d’aide

Session 3 – Conception technique (suite et fin)

Retour sur la session précédente
Gérer la tabulation des contenus :
- Éléments tabulables
- Ordre de tabulation
- Couleur du focus
- Détection d’une navigation par tabulation
Gérer les états et les calques :
- Gérer les états et leur modification
- Gérer les calques
- Indiquer l’affichage de nouveaux éléments par des sons
Gérer les contenus multimédias et interactifs type formulaires :
- Animation décorative
- Contenu pédagogique animé
- Composant vidéo
- Éléments de formulaire : bouton radio
- Éléments de formulaire : cases à cocher
- Éléments de formulaire : champ de saisie libre
- Éléments de formulaire : feedback / correction (en complément des calques)
Gérer les alternatives aux interactions à la souris :
- Éléments de formulaire : composants non accessibles

Session 4 – Travaux pratiques & Évaluation des acquis

Retour sur les sessions précédentes
Synthèse des outils d’accessibilité étudiés
Exercices de fin de parcours :
- Rédaction d’une check-list à respecter dans la création d’un module
- Exercice d’application de synthèse
Suite aux corrections d’exercices, mise en avant des points primordiaux à travailler
Évaluation des acquis (questionnaire et exercice)

Session 5 – Bilan et synthèse

Évaluation des acquis (retours et corrections)
Synthèse méthodologie de la formation :
- Optimisation de la chaine de production éditoriale
- Anticipation des difficultés
- Organisation des équipes
Questionnaire de fin de formation (votre avis sur la formation)

Cibles

Chefs de projets e-learnings, concepteurs pédagogiques, intégrateurs Storyline, ingénieurs de formation, graphistes, rédacteurs de contenus e-learnings et formateurs.